Czy zniesienie ocen z WF może zmniejszyć skalę zwalniania się z tych zajęć?

Marek Michalak, rzecznik praw dziecka Lekcje wychowania fizycznego powinny być dla dzieci i młodzieży zachętą do uprawiania sportu. Jestem przeciwnikiem likwidacji ocen z WF, ale też sprzeciwiam się ograniczeniu kryteriów oceniania do wyników czysto sportowych. Liczyć się powinno przede wszystkim zaangażowanie ucznia podczas zajęć. Dlatego już po raz kolejny wnioskowałem do ministra edukacji narodowej o praktyczną realizację przepisu, który mówi: „Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego należy w szczególności brać pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć”. Tymczasem nadal dla wielu nauczycieli podstawą wystawiania oceny są sprawdziany kondycji oparte na tzw. tabelach. W odczuciu uczniów taki system oceniania prowadzi do dyskryminacji, zniechęca do uczestnictwa w zajęciach i powoduje drwiny rówieśników z mniej sprawnych fizycznie dzieci. Irena Szewińska, lekkoatletka, członkini MKOl Nie stopnie są powodem zwolnień z lekcji. One pozwalają porównać zdolności i ocenić pracę. Potrzebna jest kampania uświadamiająca rodzicom, że dziecko powinno mieć okazję, by poćwiczyć. Dariusz Przyklenk, nauczyciel WF w Publicznym Gimnazjum w Wilczycach, w woj. dolnośląskim Likwidacja ocen z WF przeczy istocie kształcenia ogólnego szkoły. Noty otrzymuje się za pracę, a ocena nie tylko dyscyplinuje, ale i motywuje. Duża