Dlaczego nie wiedzą o Auschwitz Jeszcze do niedawna w spisie lektur szkolnych było kilka opowiadań Borowskiego, można było dodać fragmenty „Dymów nad Birkenau”, była „Pasażerka” lub „Ostatni etap”, o filmie „Zwyczajny faszyzm” lub filmach radzieckich nie wspominając. Teraz na tę część przeznaczono jedną-dwie godziny w programie nauczania języka polskiego w szkole średniej (z Borowskiego zostały dwa opowiadania) i może godzinę na temat Holokaustu. Natomiast na Herlinga-Grudzińskiego, Katyń, deportacje – dużo, dużo więcej. Zniknął Szczypiorski, który rozkładał akcenty, zniknął „Malowany ptak”. Polskie filmy o tej tematyce i dokumenty zastąpiła hollywoodzka łzawa tandeta i antykomunizm oraz symetryzm w mówieniu o nazizmie i wejściu wojsk radzieckich. Wycieczka do Auschwitz była w zasadzie obowiązkowa. A teraz? Kilka komunałów i relacja z obozu gdzieś na marginesie dziennika. Czego więc chcecie? Teresa Komorowska • W gimnazjum uczestniczyłem w wycieczce do obozu Auschwitz. Każdy widział, jakie to wszystko było okrutne, ale czy na pewno wszyscy wyciągnęli z tego jakiś morał? Czy zdaliśmy sobie sprawę, że to „ludzie ludziom zgotowali ten los”? Wielu Polaków cały czas nie rozumie, że to nienawiść do drugiego człowieka była przyczyną powstania takich miejsc. Jeśli będzie przyzwolenie na prześladowanie z powodu innej narodowości, rasy, orientacji, poglądów religijnych czy nawet politycznych, to w przyszłości takie
